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1. 幼儿园大班音乐《音乐喷泉》教案

1、幼儿园大班音乐《音乐喷泉》教案

重点指导：根据所选乐器分组，引导幼儿看老师指挥为音乐喷泉配乐。教师指挥，幼儿合作表现音乐喷泉。重点指导：引导幼儿合作，根据音乐完整地表现音乐喷泉。小结：我们还可以用各种美妙的声音来表现音乐喷泉的姿态，让人们听了觉得音乐喷泉是美丽的。

教师一边哼唱音乐，一边随音乐舞动。重点指导：引导幼儿观察教师的动作与音乐之间的联系。讨论喷泉是怎样听着音乐跳舞的。重点指导：引导幼儿发现喷泉与音乐的高低起伏是相匹配的。

提出问题：出示三个孔的喷泉，并提问：“几个孔的喷泉喷得最高？几个孔的喷泉喷得最低？为什么？”幼儿猜想：鼓励幼儿大胆猜想，并能阐述自己的理由。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 初步学会朗诵儿歌《量词歌》，感受儿歌活动的乐趣。 通过找错、创编活动，能正确使用量词。 以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏，体验和父母一起学习的快乐。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 感受音乐的欢快热烈的情绪。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。 有表情的表现歌曲内容并感知歌曲中力度、速度等音乐要素的变化。 教育幼儿要团结互助，培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。 活动重难点： 重点：体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。 难点：有表情的表现歌曲内容。

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