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喷泉设计方案教案反思,喷泉设计方案教案反思总结

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  1. 《有趣的喷泉》幼儿园大班教案

1、《有趣的喷泉》幼儿园大班教案

玩的过程中存在操作技能上的问题,如喷泉的水柱总是喷到脸上、手上,有时瓶子爱倒:帮助幼儿发现操作技巧中的问题,寻找解决问题的方法。

材料准备:一样大小的瓶子、瓶盖(孔的大小相同、数量不同)、大小粗细相同的针管、水、水盆、地毯、报纸、记录表格、抹布。幼儿经验准备:会玩喷泉。知道用力大,水喷得高;用力小,水喷得低。

幼:有的像楼梯,有的像金字塔。 幼:还有的像桥。 感受音乐,引发联想 师:音乐喷泉真有趣,今天我们就来表演有趣的音乐喷泉吧。 (师幼共同欣赏音乐《出水芙蓉》,有的幼儿边听边做动作,教师及时给予肯定与回应。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 体会角色情感,在创编动作的过程中学唱歌曲。 有表情的表现歌曲内容并感知歌曲中力度、速度等音乐要素的变化。 教育幼儿要团结互助,培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。

幼儿园大班美术活动教案 篇3 设计背景: 这是一个大班的绘画教学活动,一般幼儿认知经验少,所以在教学时教师应该开放,放手让幼儿画出自己心中所想,不要约束幼儿。

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