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1. 音乐喷泉大班音乐教案

1、音乐喷泉大班音乐教案

教师指挥，幼儿合作表现音乐喷泉。重点指导：引导幼儿合作，根据音乐完整地表现音乐喷泉。小结：我们还可以用各种美妙的声音来表现音乐喷泉的姿态，让人们听了觉得音乐喷泉是美丽的。《音乐喷泉》幼儿园大班音乐教案2 活动目标：积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现音乐喷泉的各种造型。

教师一边哼唱音乐，一边随音乐舞动。重点指导：引导幼儿观察教师的动作与音乐之间的联系。讨论喷泉是怎样听着音乐跳舞的。重点指导：引导幼儿发现喷泉与音乐的高低起伏是相匹配的。

通过操作感知孔越多，喷泉喷得越低；孔越少，喷泉喷得越高。 在活动中体验发现成功的快乐。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。 有表情的表现歌曲内容并感知歌曲中力度、速度等音乐要素的变化。 教育幼儿要团结互助，培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。 活动重难点： 重点：体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。 难点：有表情的表现歌曲内容。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 初步学会朗诵儿歌《量词歌》，感受儿歌活动的乐趣。 通过找错、创编活动，能正确使用量词。 以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏，体验和父母一起学习的快乐。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 感受音乐的欢快热烈的情绪。

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