本篇文章给大家谈谈家乡喷泉音乐会教案设计，以及家乡喷泉音乐会教案设计及反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享家乡喷泉音乐会教案设计的知识，其中也会对家乡喷泉音乐会教案设计及反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 幼儿园大班音乐《音乐喷泉》教案

1、幼儿园大班音乐《音乐喷泉》教案

教师一边哼唱音乐，一边随音乐舞动。重点指导：引导幼儿观察教师的动作与音乐之间的联系。讨论喷泉是怎样听着音乐跳舞的。重点指导：引导幼儿发现喷泉与音乐的高低起伏是相匹配的。

教师指挥，幼儿合作表现音乐喷泉。重点指导：引导幼儿合作，根据音乐完整地表现音乐喷泉。小结：我们还可以用各种美妙的声音来表现音乐喷泉的姿态，让人们听了觉得音乐喷泉是美丽的。

没有注意到要进行比较才能分辨出哪个喷泉的水柱喷得高：在幼儿操作过程中指导幼儿合理的分工与合作，轮流使用操作材料，边操作边观察。

幼儿园大班音乐教案：月光下的凤尾竹 目标： 欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》，初步了解傣族音乐的风格特点。 通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈，多通道感受乐曲柔美、流畅等特点。 积累合作舞蹈的智慧，体验其中的乐趣。

《有趣的喷泉》幼儿园大班教案1 活动目标： 探索运用多种材料制作小喷泉，初步感知喷泉的形成。 运用多种方法探索发现孔的大小与水柱之间的关系。 大胆分享交流探索的过程和结果，感受其中的乐趣。

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