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1. 喷泉实验的实验现象和实验结论
2. 气球喷泉实验怎么做
3. 喷泉实验装置图及原理
4. 【喷泉实验报告】喷泉的模拟控制实验报告

1、喷泉实验的实验现象和实验结论

实验现象和结论：实验现象：下方烧杯内的水被迅速倒吸入倒置的烧瓶中，呈现出喷泉状，且水迅速变红，呈现出红色喷泉。随着反应的进行，红色的水最后几乎充满整个烧瓶。

氨气易溶于水，生成氨水，成碱性。现象是水喷到倒置的圆底烧瓶中，成红色。就是利用大气压，把加酚酞的水压入充满氯气的圆底烧瓶中，氯气迅速溶于水后，遇酚酞变红。

实验关键 烧瓶不能漏气等 发生实例 极易溶于水的气体和其他等 现象描述 气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差（负压），则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。

若在瓶中装满烫水（70－100℃），倒出热水后，迅速塞紧带尖嘴玻璃管的橡皮塞，并马上倒放过来，插入水槽的水中，同样可见喷泉现象。注意：过热的瓶子不能浸入冷水之中，以免瓶子炸裂。

实验原理 由于氨气极易溶于水，挤压胶头滴管，少量的水即可溶解大量的氨（1：700），使瓶内压强迅速减小，外界大气压将烧杯中的水压入上边的烧瓶，形成美丽的喷泉。

2、气球喷泉实验怎么做

气球喷泉实验过程如下：把气球放入瓶中，开口端套在瓶口把瓶口包裹住。深呼吸，用力吹气球。此时无论你多用力都无法把气球吹大。然后用大头钉在瓶子底部戳一个小孔。

气球喷泉实验做法如下：把气球固定在塑料瓶上。尝试用嘴把已经固定在塑料瓶上的气球吹起来，发现无论怎么用力都吹不起来。用图钉在瓶子上一个小孔，然后再次尝试把气球吹起来，发现这次居然可以把气球吹起来哦。

做法如下：放飞气球，原理，作用力与反作用力，气球里面的空气把外面的空气往下推，反之，外面的空气把它往上推，所以气球飞起来。

喷泉实验的物理推导原理如下：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯里（水里事先加入少量的酚酞试液），安装好装置。

集满气体的试管倒扣在水槽里，液面上升 集满气体的软塑料瓶中加些水盖紧，充分震荡，变瘪 导管滴一滴红墨水，红墨水移动。

3、喷泉实验装置图及原理

烧瓶内压强减少，浓盐酸会进入烧瓶，产生白色喷泉。

喷泉实验原理及图解如下：喷泉实验的原理：其实形成喷泉的根本原因是压力差。

实验的基本原理是使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差，利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉（如图1）。

喷泉实验的基本原理是：使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差，利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉。喷泉实验是高中阶段最浪漫的实验之一。有位名人说过，喷泉之所以美丽，那是因为它有压力。

形成喷泉的根本原因是压力差。利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷泉。

4、【喷泉实验报告】喷泉的模拟控制实验报告

通过加热浓氨水制备氨气时，有强烈的刺激性气体生成。用此法制得的氨气在做喷泉实验时，烧杯中的水迅速倒吸入烧瓶中，且溶液变为红色。

喷泉实验的基本原理是：使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差，利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉。喷泉实验是高中阶段最浪漫的实验之一。有位名人说过，喷泉之所以美丽，那是因为它有压力。

可乐喷泉实验的原理是借助压缩气体产生的压力，将液体从喷嘴喷出形成喷泉。实验原理 可乐喷泉实验是一种借助压缩气体产生的压力，将液体从喷嘴喷出形成喷泉的实验。在这个实验通常使用可乐作为液体，因为颜色鲜艳，易于观察。

喷泉实验的原理：其实形成喷泉的根本原因是压力差。

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