怎么制作泡沫喷泉教学(如何制作泡沫喷泉)
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亲子趣味科学小实验,泡沫喷泉
水瓶喷泉的科学实验步骤 第一步:给塑料瓶倒满水,拧紧瓶盖。第二步:用图钉在塑料瓶下面横穿一排小孔,小孔之间还要隔开几厘米的距离。第三步:拧开瓶盖,水从小孔里漏了出来,再拧紧瓶盖,水没有再流出来。
用双氧水可以做的小实验如下:气泡喷泉 将一些双氧水倒入一个容器中,然后加入一些洗碗液。用吸管轻轻吹入容器中,就会产生大量的气泡,并形成一个喷泉效果。
每个量杯中分别加入一勺小苏打;每个量杯中分别加入一勺柠檬酸;将柠檬酸加入后,喷泉就源源不断地涌出。
制作小喷泉步骤如下:废旧的矿泉水瓶小喷泉材料:废旧的矿泉水瓶、橡皮泥、吸管(长的带有弯度的,短的直的)、适量的水制作步骤:将水转进矿泉水瓶当中(水的高度能接触到短的吸管)。
喷泉实验的步骤:新开启一瓶可乐(效果随其量变化),迅速投入4颗曼妥思糖后(可选10颗,多放效果更佳),迅速撤离。糖里数以千计的小坑是形成二氧化碳泡沫的理想场所,使二氧化碳附着在小坑上快速释放。
幼儿园大班优质科学《自制喷泉》教案
【实验操作】(1)让幼儿在第一个瓶子中装满水,水会从瓶身的小孔中喷出来,且水喷射的距离不同。(2)让幼儿在第二个瓶子中也装满水,并拧紧瓶盖,然后用力挤压瓶身,水会象喷泉一样从上面喷出来。
探索用多种材料制作喷泉的方法。 观察材料,引导幼儿猜测:哪些材料可以做小喷泉?该怎么做小喷泉? 幼儿尝试制作喷泉。 分享交流制作喷泉的方法。 (1)幼儿展示自制小喷泉。 (2)请幼儿介绍自己制作喷泉的方法。
没有注意到要进行比较才能分辨出哪个喷泉的水柱喷得高:在幼儿操作过程中指导幼儿合理的分工与合作,轮流使用操作材料,边操作边观察。
最后环节回归生活让幼儿观看生活中常见的.汽水和糖果也会产生喷泉,并鼓励幼儿观察现象,并对此产生探究兴趣。
幼儿的科学 教育 重在激发幼儿的认知兴趣和探索欲望,以下是我精心收集整理的幼儿园科学活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园科学活动方案1 活动目标: 探索运用多种材料制作小喷泉,初步感知喷泉的形成。
矿泉水瓶制作小喷泉科学原理
1、科学小实验水瓶喷泉是利用大气压的原理。如何利用的大气压:当拧紧瓶盖时,瓶口没有和外界连通,因此瓶内气压小于瓶外气压,瓶外的空气会通过小孔把水往瓶里压,所以水就漏不出来。
2、矿泉水瓶制作小喷泉利用了大气压的科学原理。用矿泉水瓶制作小喷泉需要的材料包括空的矿泉水瓶、胶管、少量胶水、剪刀,胶水用于封口,剪刀尖头的部位可以在矿泉水瓶瓶盖处打孔。
3、自制小喷泉的科学原理:小喷泉利用了大气压的科学原理。实验的原理是:使瓶内外在短时间知内产生较大的气压差,利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内,在尖嘴导管口处形成喷泉。
彩色喷泉小实验的步骤
请小朋友们每人拿一张圆形模板纸,选一根毛根,把毛根两端交叉拧一下,然后把毛根撑开,调整成圆形,和模板纸上的圆形的边缘重叠。 现在请小朋友想想办法,把圆形变成椭圆形。
气球喷泉实验过程如下:把气球放入瓶中,开口端套在瓶口把瓶口包裹住。深呼吸,用力吹气球。此时无论你多用力都无法把气球吹大。然后用大头钉在瓶子底部戳一个小孔。
喷泉实验的步骤:新开启一瓶可乐(效果随其量变化),迅速投入4颗曼妥思糖后(可选10颗,多放效果更佳),迅速撤离。糖里数以千计的小坑是形成二氧化碳泡沫的理想场所,使二氧化碳附着在小坑上快速释放。
视频就没拉,资料就有 喷泉实验 【制作方法】取一玻璃瓶,瓶口塞入一打孔胶塞。塞孔中插入一尖嘴玻璃管,外端套一胶管 【使用方法】用注射器从瓶内抽气若干次,然后用弹簧夹夹紧胶管。将玻璃瓶倒置于水槽中。
实验步骤 1用胶带将漏斗缠在橡胶管一头,将眼药水瓶滴嘴缠在另一头。2用手指捏住滴嘴,同时将水从漏斗中灌入橡胶管中(在水池上进行)。3放低有眼药水瓶滴嘴的一端橡胶管,松开手。产生现象 水从眼药水瓶滴嘴喷出。
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