本篇文章给大家谈谈小喷泉科学制作活动教案，以及幼儿园科学小喷泉教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享小喷泉科学制作活动教案的知识，其中也会对幼儿园科学小喷泉教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班优质科学《自制喷泉》教案
• 2、大班科学活动有趣的喷泉教案
• 3、矿泉水瓶制作小喷泉科学原理
• 4、科学有趣的喷泉幼儿园教案
• 5、中班亲子游戏活动教案:好玩的喷泉

幼儿园大班优质科学《自制喷泉》教案

【实验操作】（1）让幼儿在第一个瓶子中装满水，水会从瓶身的小孔中喷出来，且水喷射的距离不同。（2）让幼儿在第二个瓶子中也装满水，并拧紧瓶盖，然后用力挤压瓶身，水会象喷泉一样从上面喷出来。

探索用多种材料制作喷泉的方法。 观察材料，引导幼儿猜测：哪些材料可以做小喷泉？该怎么做小喷泉？ 幼儿尝试制作喷泉。 分享交流制作喷泉的方法。 （1）幼儿展示自制小喷泉。 （2）请幼儿介绍自己制作喷泉的方法。

没有注意到要进行比较才能分辨出哪个喷泉的水柱喷得高：在幼儿操作过程中指导幼儿合理的分工与合作，轮流使用操作材料，边操作边观察。

最后环节回归生活让幼儿观看生活中常见的.汽水和糖果也会产生喷泉，并鼓励幼儿观察现象，并对此产生探究兴趣。

大班科学活动有趣的喷泉教案

《有趣的喷泉》幼儿园大班教案1 活动目标： 探索运用多种材料制作小喷泉，初步感知喷泉的形成。 运用多种方法探索发现孔的大小与水柱之间的关系。 大胆分享交流探索的过程和结果，感受其中的乐趣。

乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。通过操作感知孔越多，喷泉喷得越低；孔越少，喷泉喷得越高。在活动中体验发现成功的`快乐。

瓶子里的水有什么变化？操作后小结：瓶子里的水越来越少，水喷出来的速度越来越慢，水喷出来的时候离瓶子越来越近。（6）幼儿喷水比赛，小结。

中班科学小实验彩色喷泉教案篇1 【活动目标】 乐于探索相似图形的异同，体验其中的乐趣。 了解圆形和椭圆形的异同，并能正确区分圆形和椭圆形，善于发现生活中像圆形和椭圆形的物品。 知道圆形和椭圆形的相同点和不同点。

亲子教育 频道为网友整理的《中班亲子游戏活动教案：好玩的喷泉》，希望对大家有所帮助！了解空气对水的压力。在游戏中体验成功做喷泉的乐趣。

活动目标：探索组装喷泉装置的正确方法。乐意参与活动，并感受成功的喜悦。活动准备：PPT、塑料瓶人手一个、长短不同的吸管若干、橡皮泥若干、脸盆若干、实验标记标记人手一份、喷泉样品若干。

矿泉水瓶制作小喷泉科学原理

科学小实验水瓶喷泉是利用大气压的原理。如何利用的大气压：当拧紧瓶盖时，瓶口没有和外界连通，因此瓶内气压小于瓶外气压，瓶外的空气会通过小孔把水往瓶里压，所以水就漏不出来。

矿泉水瓶制作小喷泉利用了大气压的科学原理。用矿泉水瓶制作小喷泉需要的材料包括空的矿泉水瓶、胶管、少量胶水、剪刀，胶水用于封口，剪刀尖头的部位可以在矿泉水瓶瓶盖处打孔。

自制小喷泉的科学原理：小喷泉利用了大气压的科学原理。实验的原理是：使瓶内外在短时间知内产生较大的气压差，利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷泉。

热胀冷缩，瓶子中的水被加热而膨胀，里面的溶解气体也膨胀了。

希罗喷泉的原理是利用不同容器间的水位差，利用大气压强，产生势能，驱动水在一定的压强下喷射。

科学有趣的喷泉幼儿园教案

中班科学小实验彩色喷泉教案篇2 设计意图 炎炎夏日，幼儿园的餐后水果以及下午餐点里常常会有西瓜，每次吃西瓜，孩子们都表现得格外惊喜和愉快。

没有注意到要进行比较才能分辨出哪个喷泉的水柱喷得高：在幼儿操作过程中指导幼儿合理的分工与合作，轮流使用操作材料，边操作边观察。

玩的过程中存在操作技能上的问题，如喷泉的水柱总是喷到脸上、手上，有时瓶子爱倒：帮助幼儿发现操作技巧中的问题，寻找解决问题的方法。

我们去看看巧虎有什么新发现，这是什么？（喷泉）今天我也带来了一个喷泉。（老师示范吹）你们想不想试一试？过渡：我们今天就一起来动手做一做！意图：通过讨论步骤，幼儿尝试组装喷泉。

中班亲子游戏活动教案:好玩的喷泉

知道一个孔的喷泉喷得最高、三个孔的喷泉喷得最低，并能够归纳出孔越少喷泉喷得越高、孔越多喷泉喷得越低的新经验。

中班科学小实验彩色喷泉教案篇1 【活动目标】 乐于探索相似图形的异同，体验其中的乐趣。 了解圆形和椭圆形的异同，并能正确区分圆形和椭圆形，善于发现生活中像圆形和椭圆形的物品。 知道圆形和椭圆形的相同点和不同点。

幼儿园玩水游戏教案 篇1 目标： 进一步感知水的特性，在探索的过程中能大胆讲述自己的发现。 培养幼儿对科学活动的兴趣，在游戏中体验玩水的乐趣。

幼儿园中班亲子游戏活动方案6 活动目标： 观察花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。 鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍，认识自我以及与他人的关系。

亲子活动设计方案1 活动目标： 观察花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。 鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和 自我介绍 ，认识自我以及与他人的关系。

教师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏， 请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。 活动延伸 让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。

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